Проекты

Краткое описание

Акселератор проектов «СТАРТ» - это комплекс мероприятий, направленный на формирование навыков проектной деятельности, умений написания социальных проектов.
В ходе Акселератора на оборудованной открытой площадке Ивановского Политеха будут проходить образовательные интенсивы по написанию проектов, к участию в которых будут привлечены школьники из числа представителей Российского движения детей и молодежи по Ивановской области (не менее 40 человек); представители студенческой молодежи области (не менее 80 человек) и молодежь Ивановского региона (не менее 20 человек).
Каждый образовательный интенсив (рассчитанный на 20 человек) продлиться три дня и будет включать в себя: лекционный блок от ведущих экспертов в рамках проектной деятельности, марафон идей с использованием игра-практики, стратегическую сессию, питчинг Результатом каждого образовательного интенсива станет презентация не менее 5 проектов.
Также в рамках проекта планируется выездной акселератор, в рамках которого ведущие эксперты проектной деятельности будут выезжать в муниципалитеты Ивановской области и проводить однодневные образовательные иненсивы. Всего планируется 3 выезда: в Кинешму, Шую и Вичугу. В каждом из выездных образовательных интесивов примут участие не менее 50 молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет.
Отдельным направлением проекта является дополнительная профессиональная образовательная программа «Наставник проектной деятельности», обучение по которой пройдут не менее 40 человек.

Результатом проекта станет активизация социального проектирования среди молодежи Ивановской области.

Цель

1. Популяризация грантовых возможностей и повышение компетенций в области социального проектирования у молодежи Ивановской области (не менее 290 человек) и взрослого населения (не менее 40 человек) путем проведения до конца февраля 2024 года комплекса мероприятий Акселератора проектов «СТАРТ».

Задачи

1. Разработка плана организационно-технических мероприятий проекта, создание системы информирования о проекте
2. Реализация образовательных интенсивов на площадке Ивановского Политеха
3. Реализация выездного акселератора
4. Реализация дополнительной профессиональной образовательной программы «Наставник проектной деятельности»
5. Рефлексия и итоговая отчетность

Обоснование социальной значимости

Социальное проектирование широко применяется во многих сферах общественной жизни, в том числе она находит свое систематическое применение и в методах работы с молодежью, молодежными проектами и инициативами в государственной молодежной политике.
Обучение социальному проектированию рассматривается как метод корпоративного обучения управленческими компетенциями ведущих специалистов различных уровней, студентов и повышения социальной активности молодежи через проведение форсайт-проектов, тренингов и менторинг-сессий. Социальное проектирование широко используется и активно внедряется в сферу молодежной политики.
Актуализация данной проблематики неразрывно связана с возрастающей тенденцией
стратегического развития России через национальные проекты и молодежные инициативы, трансляцию и внедрение ведущих федеральных программ и проектов в региональные практики субъектов Российской Федерации. Специфической чертой внедрения в региональную практику федеральной повестки и соответствующего социального проектирования также является соответствие целей и задач развития региона и страны согласно Указу Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027

Распоряжением Правительства Российской Федерации были приняты «Основы государственной молодежной политики на период до 2025 года», определяющие систему принципов, приоритетных задач и механизмов, обеспечивающих реализацию государственной молодежной политики.
https://rg.ru/documents/2014/12/08/molodej-site-dok.html
Основной идеей государственной молодежной политики является формирование молодежи с независимым мышлением, обладающей созидательным потенциалом и мировоззрением, имеющей и проявляющей высокий уровень культуры, обладающей профессиональными знаниями и ответственностью за принятие важных решений, связанных с повышением благосостояния страны, народа и своей семьи. Главным результатом реализации государственной молодежной политики предполагается, как улучшение социально-экономического положения молодежи в стране, так и увеличение степени ее вовлеченности в социальную и экономическую жизнь государства и общества. Провозглашаются основные принципы реализации государственной молодежной политики, среди которых такие, как ответственность государства; признание за молодежью равноправного партнера при формировании молодежной политики; поддержка деятельности молодежных организаций и объединений; повышение эффективности использования информационных ресурсов и инфраструктуры в интересах реализации государственной молодежной политики, пр.
Данные принципы не могут не совмещаться с социальным проектированием, что также предусмотрено «Основами государственной молодежной политики».
Вместе с тем согласно утверждённому Президентом перечню поручений по итогам заседания Государственного Совета Российской Федерации, состоявшегося 22 декабря 2022 года Правительству Российской Федерации совместно с Общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи необходимо: разработать и реализовать программы наставничества.
http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/70421

На сегодняшний день в рамках молодежной политики Российской Федерации остро стоит проблема создания условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития страны. В связи с чем необходимо развивать среди студентов и учащихся школ дополнительные компетенции, позволяющие им эффективно влиться в дальнейшую профессиональную деятельность, получить необходимые коммуникативные навыки и возможность реализовать свои социальные проекты.

Вместе с тем наблюдается слабая активность среди молодежи по подаче проектов на различные грантовые платформы. Так, от Ивановской области в 2022 году на гранты Росмолодежи подано всего 86 проектов, из которых только 26 выиграно; в Фонд Президентских грантов подано всего 17 проектов; в Фонд культурных инициатив – 11 проектов; субсидии Ивановской области – 42 проекта.
Причиной такой картины является слабая информированность населения области и в первую очередь молодежи о грантовых возможностях и, во-вторых, слабая компетенция в написании социальных проектов.

В этих целях необходимо проводить информационные и обучающие мероприятия, направленные на вовлечение детей, молодежи в социальное проектирование.

Реализация проекта будет способствовать популяризации грантовых площадок и повышению компетенций в области социального проектирования.

География проекта

Ивановская область

Целевые группы

1. Школьники из числа представителей Российского движения детей и молодежи по Ивановской области
2. Студенты образовательных организаций высшего образования и среднего специального образования Ивановской области
3. Молодежь в возрасте до 35 лет, не относящая к категории студенты/школьники
4. Взрослое население, занимающееся социальным проектированием