Проекты

Краткое описание

Проект "Расправляя крылья" направлен на всестороннее развитие личности подростка, а также на развитие лидерских качеств и других "гибких" навыков (софт скиллс) у молодежи.
Главная цель проекта – разработка серии подростковых программ, направленных на развитие таких "гибких" навыков, как критическое мышление, умение работать в команде, искать и анализировать информацию, слушать и слышать другого, говорить "Нет", уважать отличающуюся точку зрения и уметь высказывать свою.
Этапы проекта.
1. Формирование команды молодежных лидеров из числа волонтеров ИМКА-Иваново, кто готов принимать участие в реализации подростковых выездных программ (слетов). Для подготовки волонтеров будет проведен тренинг, где будут рассмотрены основные принципы построения программы подросткового слета, взаимодействие в команде лидеров и с участниками. На тренинг также будет приглашен психолог, работающий с подростками, который поможет подготовить волонтеров к грамотному общению с участниками во время слетов.
2. Проведение подростковых слетов (март, июнь, июль) командой молодежных лидеров ИМКА-Иваново. Уникальная программа каждого слета будет разработана подготовленной командой молодежных лидеров, опираясь на принципы групповой динамики, что позволит наиболее грамотно включить каждого из участников в процесс. Программа каждого дня подростковых слетов будет насыщенной и сбалансированной по трем направлениям: логические и интеллектуальные игры и задачи, физически-активные игры, творческие задания. Каждый из трех слетов будет сфокусирован на развитии мягких навыков и привитие таких ценностей как уважение, ответственность, забота, честность, но будут использованы разные формы и методы работы: через творчество (создание собственного концерта), через подготовку и проведение социальных акций, через знакомство с историей родного края и страны в целом.
Также стоит отметить значимость работы команды волонтеров во время подростковых слетов, взаимодействие между новыми и опытными молодежными лидерами. Последние будут выступать в роли наставников и помогать новым молодежным лидерам, давая обратную связь. Таким образом, создается система передачи опыта, а у молодежных лидеров развивается умение анализировать ситуацию, а затем грамотно, четко и емко формулировать свои мысли, вырабатывается навык видеть сильные стороны у партнера и помогать ему в их развитии.
3. Проведение областного форума по обмену опытом для работников и активных волонтеров НКО г. Иваново и области, работающих с подростками. Программа будет включать мастер-классы, мини-тренинги, круглые столы, модерируемые дискуссии, презентации. Участники познакомятся с разными формами работы с подростками, расширят свой инструментарий и укрепят связи друг с другом. Основным фокусом Форума будет сбор данных для формирования "карты" волонтерских проектов и площадок города и области, где подростки могут развивать те или иные "гибкие" навыки. Данная карта будет опубликована на интернет-ресурсах участников Форума и партнеров.

Цель

1. повышение среднего уровня владения мягкими навыками на 25% у 85% участников проекта
2. создать "карту" волонтерских площадок и проектов региона, помогающие в развитии у молодежи и подростков "гибких" навыков

Задачи

1. Подготовить молодежных лидеров ИМКА-Иваново для проведения выездных подростковых слетов (повысить тренерские/лидерские навыки молодежных лидеров).
2. Разработать программы выездных подростковых слетов в рамках неформального образования по развитию у подростков "гибких" навыков.
3. Провести три выездных подростковых слета (возраст участников 11-17 лет)
4. Провести региональный Форум для работников и активных волонтеров НКО региона, работающих с молодежью и реализующие подростковые и молодежные программы
5. Создать "карту" волонтерских проектов и программ по развитию "гибких" навыков у подростков и молодежи

Обоснование социальной значимости

Начало подросткового возраста приходится на 11-12 лет, а заканчивается по-разному: от 15 до 17-18 лет. Ведущими позициями в это время являются общественно-полезная деятельность и интимно-личностное общение со сверстниками. Мнение взрослого отходит на второй план. «Подростку присуща сильная потребность в общении со сверстниками. Ведущим мотивом поведения подростка является стремление найти свое место среди сверстников. Отсутствие такой возможности очень часто приводит к социальной неадаптированности и правонарушениям. Оценки товарищей начинают приобретать большее значение, чем оценки учителей и взрослых. Подросток максимально подтвержден влиянию группы, ее ценностей; у него возникает большое беспокойство, если подвергается опасности его популярность среди сверстников.» В статье https://mors.center/v-chem-bolshe-vsego-nuzhdayutsya-podrostki-so-storony-roditeley приведена информация о том, что именно необходимо подростку в разные периоды его жизни со стороны родителей и других взрослых. Одним из пунктов указывается на значимость развития soft skills (мягких навыков) у подростков, для того, чтобы пережить достаточно сложный подростковый период, научиться грамотно (не во вред себе) коммуницировать со сверстниками, научиться критически оценивать поступающую информации, делать верные выводы, принимать правильные решения.
В статье Верина-Галицкого Д.В. "Формирование "мягких" навыков у подростков - вызов современности" подчеркнута важность развития мягких навыков у подростков совместно с формированием базовых экологичных личностных установок "для успешности человека не только в профессиональной сфере, но и в других сферах жизни."(https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-myagkih-navykov-u-podrostkov-vyzov-sovremennosti/viewer ).
Еще одна статья на сайте РБК также подчеркивает необходимость развития мягких навыков для достижения профессиональных и личных целей. (https://trends.rbc.ru/trends/education/5e90743f9a7947ca3bbb6523 ).
В связи с вышесказанным, а так же все с возрастающей ролью Интернет-пространства и социальных сетей, владение "гибкими" навыками в раннем возрасте становится все более и более актуальным и значимым для жизни в будущем.
Проект призван не только создать уникальную программу, направленную на развитие "гибких" навыков у подростков, но в том числе на передачу опыта в реализации подростковых программ, направленных на развитие софт скиллс, среди НКО региона.

География проекта

Ивановская область, г. Иваново, г. Москва, Костромская область

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 11-17 лет, проживающие на территории г. Иваново, Ивановской области и г. Москва в семьях, в т.ч. в которых у одного из родителей есть зависимость.