Проекты

Краткое описание

Цель проекта-сформировать у учащихся 7-8 классов общеобразовательных школ Ивановской области гражданско-патриотического сознание, верность Отечеству, воспитание готовности к достойному служению обществу и государству, уважения к историческому прошлому Родины. В рамках проекта будет разработана серия интерактивных концертов-уроков ориентированных на календарь праздников, памятных дат и дней воинской славы, официально установленных в России. Для проведения концертов будут обучены 20 волонтеров. Концерты-уроки пройдут в 6 муниципальных районах Ивановской области: г. Иваново- пройдет открытие и закрытие проекта, остальные мероприятия пройдут в г. Кинешма, г.Фурманов, г.Вичуга,г.Тейково, г.Шуя Ивановской области. Планируется мероприятия приуроченные к 1 сентября-День знаний, 4 ноября-День народного единства, 27 января-День снятия блокады Ленинграда, 2 февраля-День победного завершения в Сталинградской битве, 23 февраля-День защитника Отечества, 12 июня-День России, 22 июня-день памяти и скорби Великой отечественной войны. Всего планируется 7 интерактивных концертов-уроков. Всего 3500 учеников 7-8 классов смогут посетить данные интерактивные уроки. Новизна нашего проекта заключается в том, что выбрана новая, современная и интерактивная модель. Все концерты-уроки будут тематическими и смогут раскрыть определенную тему, связанную с тем событием, которому посвящен концерт. Однако, во время проведения всех мероприятий красной линией будет проходить тема нашего проекта, а именно: "С чего начинается Родина".
Так же на рекламных поверхностях города и области будут размещены информационные банеры патриотического содержания. Всего планируется размещение 10 информационных банеров. Благодаря им не менее 300000 жителей Ивановской области сформируют чувство национальной гордости. Будут сняты и смонтированы 2 видеоролика с первой и последней концертной программами. Ролики будут размещены на сайте фонда и странице фонда в Контакте и распространены в учебных заведениях Ивановской области.

Цель

1. Сформировать у учащихся 7-8 классов общеобразовательных школ Ивановской области чувства национальной гордости, гражданско-патриотического сознания верности Отечеству, воспитанию готовности к достойному служению обществу и государству, уважения к историческому прошлому Родины.

Задачи

1. Создание и подготовка волонтерского движения для проведения интерактивных уроков-концертов
2. Разработка и развитие форм работы для практического наполнения и проведения интерактивных уроков-концертов
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

«…даже само слово "патриотизм" подчас используется в ироническом или даже ругательном смысле. Однако для большинства россиян оно сохранило своё первоначальное значение. Это чувство гордости перед своим Отечеством, его историей, свершениями. Это стремление сделать свою страну краше, богаче, крепче. Утратив патриотизм, связанные с ним национальную гордость и достоинство, мы потеряем себя как народ, способный на великие свершения».

В.В.Путин.

Основные проблемы патриотического воспитания: отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей, слабые познания в области культуры, истории, недостаточная работа учителей по военно-гражданской тематике.
Сегодня гражданин России получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни, и в то же время возросла ответственность за свою судьбу, и судьбу других людей. Когда в России идет процесс определения ценностных ориентиров, соответствующих современным реалиям, для общества важным становится обретение духовного стержня, общепризнанных, традиционных для России идеалов и ценностей, национальной идеи. Современной России как никогда необходимы возрождение духовности, воспитание детей и молодежи, в духе патриотизма, любви к Отечеству. Значение патриотизма в настоящее время заключается в активном участии граждан в решении проблем общественного развития, в стремлении способствовать развитию государственности, социально-экономической и духовной сферы, в готовности с честью нести воинскую службу в Вооруженных Силах России.
Одной из важнейших составных частей государственной молодежной политики, и шире, внутренней политики Российской Федерации, является гражданское, героико-патриотическое воспитание молодых граждан.
Сегодня для большинства россиян понятие патриотизма сохранило свое первоначальное значение. Это чувство любви к Родине, гордости своим Отечеством, его историей и свершениями. Несомненно, утрата патриотизма и связанного с ним понятия национальной гордости и достоинства, чревата потерей не только способности народа к великим свершениям, национальной самоидентификации, но и как следствие - разрушением государства (что сегодня происходит в Украине).
На вопрос: «Хотелось бы быть похожими на героев военных фильмов?», только 48% обучающихся 5-9 классов ответили «да».
Таким образом, очевидно, что проблемы героико-патриотического, гражданского воспитания приобретают сегодня особую актуальность и значение.
Российский патриотизм отличается исторической преемственностью, державностью. Оторвать современность от традиций невозможно. Как раньше Россия являлась столпом справедливости, высокой нравственности, надеждой многих народов на защиту и сохранение, так и в современном мире наша страна позиционирует себя как государство, несущее ответственность за стабильность нынешних международных отношений. Современная молодежь же отличается изрядным прагматизмом. Главной целью в жизни многих определены материальные блага и карьерный рост. Как правило, ими учитывается мнение тех, для кого главным критерием успешности является материальное благополучие, умение шагать к вершинам, невзирая на интересы других людей. В связи с этим возникает задача внедрения в воспитательный процесс новых методов и средств для развития у детей патриотических качеств. Современный подход должен базироваться на изобретении инновационных методов. Как уже говорилось выше, всего лишь нужно вспомнить методы и приемы предыдущих поколений, адаптировать их к сегодняшним реалиям. Вместе с тем, в умах подрастающего поколения присутствует определенный симбиоз классических понятий космополитизма и патриотизма, что затрудняет адаптацию уже выработанных ранее методов и приемов патриотического воспитания. Очевидно, что воспитание патриотизма в складывающихся условиях — трудная задача, в процессе решения которой важно учитывать изменившийся менталитет молодых людей, и необходимость корректировки технологий в соответствии с современными реалиями. В указанном процессе должны участвовать как семья, так и общественные и государственные объединения. Только так удастся достичь положительных результатов.
Новизна нашего проекта заключается в том, что выбрана новая, современная и интерактивная модель.

География проекта

г. Иваново, г.Кинешма, г.Шуя, г. Фурманов, г. Вичуга, г. Тейково

Целевые группы

1. Учащиеся 7-8 классов Ивановской области